Ich habe meiner Tochterauch etwa in dem Alter erstmal erklärt, dass so ein Flugzeug einen Motor hat, der es nach vorne schiebt (oder -manchmal- zieht). Dann habe ich ihr erklärt, dass die Flügel eine bestimmte Form haben und der Weg von der vorderen Kante bis zur hinteren Kante des Flügels oben länger ist als unten, weil die obere Fläche wie ein flacher Berg geformt ist. Wenn nun die Luft vor dem Flügel geteilt wird und über und unter dem Flügel entlangläuft, dann muss der Teil der Luft, der oben entlangläuft, schneller laufen, als der Teil, der unter dem Flügel bleibt, wenn er zur gleichen Zeit am Ende des Flügels ankommen will. Das oben schneller gelaufen wird, als unten, sorgt dafür, dass das Flugzeug in der Luft bleibt.
Und da das ja sehr unwahrscheinlich klingt, habe ich ein Blatt Papier genommen und sie gefragt, was wohl passiert, wenn ich das Blatt an den vorderen Kanten festhalte. Logisch, der Rest hängt herunter. Und was wohl passiert, wenn ich über dem Blatt entlangpuste? Nach dem, was ich ihr erklärt habe, läuft die Luft durch das Pusten über dem Blatt schneller und das herabhängende Ende des Papiers müsste sich nach oben bewegen. Und tatsächlich, kräftig über das Blatt blasen und das Papier bewegt sich nach oben!
Aber vorher üben, es funktioniert!